情緒教育對於兒童的全能發展十分重要，不僅幫助兒童發展良好的社交技能，也能提升解決衝突的能力。
因此，台灣好基金會攜手聯發科教育基金會，在南州國小及同安國小推動情緒教育課程，期望兒童在學習過程中將情緒管理自然內化，營造快樂的校園生活。
第一次的課程中，小人小學的扣扣老師及BI老師帶領孩子重新認識自己，寫下不喜歡及喜歡自己的器官，透過拍賣會的方式與其他同學交換。在交換的過程中讓孩子了解每個人都有自己的想法及喜好，自己不喜歡的事物在別人眼中或許很美好。最後用《你很特別》故事繪本結尾，讓孩子學習欣賞自己，相信自己是獨一無二的存在!
教學團隊: 小人小學